Depuis les années 70, le gouvernement Finlandais a concentré ses efforts sur l’amélioration du système éducatif au primaire. Il apparait depuis une bonne décennie être le plus performant du monde. Même si ces dernières années il a perdu quelques places dans le classement PISA, l’éducation Finlandaise semble rester un modèle. De nombreux pays étrangers viennent d’ailleurs régulièrement observer leur travail afin de mieux comprendre les raisons de la qualité de ce fonctionnement.

Tout d’abord, la structure de l’enseignement facilite la transmission du savoir. Les classes ne comptent qu’une vingtaine d’enfants pour deux instituteurs qui accompagnent leurs élèves pendant plusieurs années. Cette proximité permet de mettre en place un suivi individualisé des écoliers et de détecter ceux en difficultés. Cette adaptation de l’enseignement à l’élève évite l’accumulation du retard, ce qui favorise une homogénéisation des résultats scolaires.

De plus, la prise en charge de l’Etat pour l’accès gratuit à la scolarité, que ce soit au niveau des transports, du matériel, des cours ou du self, renforce davantage l’égalité des chances de réussir à l’école.  En effet, la Finlande est le pays où l’impact des disparités sociales sur les élèves et leurs performances, est la plus faible.

On remarque aussi, que les programmes sont beaucoup moins chargés, le travail à domicile est minimisé et le système de notation inexistant. Cela permet aux élèves d’augmenter leur temps libre pour d’autres activités et de diminuer leur stress, néfaste à la créativité et à l’apprentissage. 

Enfin, le métier d’enseignant, pièce maîtresse assurant la qualité de ce système éducatif, est extrêmement prisé et doit être une vraie vocation, du fait de la difficulté pour obtenir la maitrise et le dévouement qu’exige le métier d’instituteur. Toutefois, en guise de récompense, le cadre de travail est idéal grâce à la grande liberté pédagogique dont bénéficient les enseignants et à l’ambiance familial régnant au sein des établissements.

Ainsi, tous ces ingrédients sont favorables à la diffusion d’un enseignement de qualité. Cette recette miracle a su trouver l’équilibre entre transmission de connaissances et développement des compétences. Par son approche de l’éducation, l’école finlandaise réussit à instruire, former et éduquer. Selon un proverbe Finlandais « L’ignorant se donne de la peine et n’arrive à rien, l’homme habile atteint facilement son but. », il faut permettre à l’enfant de libérer son intellect et son sens pratique pour qu’il puisse faciliter ses chances de réussir.